講師の道具箱

講師初心者からプロまで、お役立ち情報まとめサイト

*

ムダな努力と意味のある努力

   


ムダな努力と意味のある努力
コントロールできないことを

コントロールしようとするのは無駄。
もう始業時間に間に合わない電車に乗ってしまい、

電車の中で走り回るようなもの。

自分の手の届く範囲でできることを考えよう。

過ぎたことを後悔し続ける。

今考えても仕方ないことで不安になる。
どうしようもない部分に「たられば」を垂れ流す。

何も物事が解決に向かわないあげく、
心のエネルギーが消耗していく。

意味のあるエネルギーの使い方をしたい。
実際に、主体的に、自分が関われることをする。
コントロールできない部分は流れにゆだねる。

どんな「コントロールしたい」を手放そう?

 - 講師のつぶやき

コメントを残す

  関連記事

no image
怖れの選択をしていたことは何がありますか?

宇宙の法則より3回目 行動や選択の理由は大きく分けて2つ。 愛の選択と怖れの選択 …

162
効果的な問いかけを考える

講師力についての勉強会にたくさん参加してきました。 その中で劇的に講座が魅力的に …

no image
立ち止まってみる

そこからのメッセージ 何をやろうとしてもうまくいかないときがある。 提出する書類 …

no image
楽な道と楽しい道は違う

楽しいことは楽なこととは限らない 楽しいことを追求していく。 夢中になれること。 …

img_0243-2.jpg
イライラしないコツ

イライラしないコツ イライラしたことがあったとき、 その理由を考えてみる。 そも …

no image
抱え込まず

抱え込まず 囲い込むと滞る。 規制すると反発が生まれる。 動かない水は腐るように …

no image
相手の答えを大切に受け取る

相手の答えを大切に受け取る 相手に問いかけるとき、 その答えを否定すると、 だん …

no image
何もしない時間をつくる

何もしない時間をつくる 何もしない、 何も考えない、 ゆったり集中する。 そんな …

no image
フィーチャーとは

ゴリヤクの法則より2回目 フィーチャーを考えよう。 フィーチャーとは機能や特徴の …

img_0243-2.jpg
お客様の生の声をきく

生の声をきく あの人は何に困っているのかな。 どんな不安があるんだろう。 あれこ …

%d人のブロガーが「いいね」をつけました。